Единый контакт-центр:+7 (495) 204-28-54
Пн-Пт:с 09-00 до 20-00
Сб: с 10-00 до 14-00

Шахматы в Дом Чудес

Ракетный бульвар, д.17 (м.ВДНХ)
Ракетный бульвар, д.17
(м.ВДНХ)
ул. Татьяны Макаровой, д.8 (м.Новокосино, Выхино, Лермонтовский проспект)
мкр. Кожухово
ул. Татьяны Макаровой, д.8
(м.Новокосино, Выхино,
Лермонтовский проспект)
Мичуринский проспект, д.21к4 (м.Университет)
Мичуринский проспект, д.21к4
(м.Раменки, м.Университет)

Выберите свой!

Шахматы - легко и быстро развить потенциал своего ребенка!

 Желаете улучшить память, ускорить мышление и расширить мировоззрение своего ребенка? Хотите, чтобы все окружающие «приставали» с вопросами и просили поделиться опытом, как Вам удалось развить в ребенке феноменальную память и умение все «схватывать на лету»? Ответ на эти и другие подобные вопросы очень прост: занятия шахматами способны сделать невероятное!

Этапы обучения шахматам

Шахматы 1 год

Шахматы 1 год

Активно используются шахматные мультфильмы, сказки, стихотворения, загадки, компьютерные игры. Параллельно с освоением шахмат, детям предлагаются задания на логику, быстроту реакции, концентрацию внимания, скорости мышления.

Шахматы 2 год

Шахматы 2 год

Разучиваются принципы игры в дебюте, также формируются представления о принципах игры в миттельшпиле и эндшпиле. Ребенок глубоко знакомится с понятиями «шах» и «мат».

Шахматы 3 год

Шахматы 3 год

Теоретическая основа программы – глубокое изучение известных комбинаций, основ тактики и стратегии шахматной партии, решение шахматных этюдов и задач различной сложности. Участие в детских турнирах.

УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ - ЗАКАЖИТЕ ЗВОНОК

МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ШАХМАТАМ

Групповые занятия

Форма урока – групповая, с элементами индивидуальных заданий. Педагог проводит обучение шахматам в группе, при этом осуществляет индивидуальный контроль за каждым из учеников. На уроке в группе важна частая смена деятельности, проведение физкульт-разминок и других активных форм деятельности.

Компьютерные игры для детей

Игры, основным сюжетом которых является обучение шахматам, сегодня очень популярны. Чаще всего, в игре существует какой-либо главный персонаж (своего рода учитель или тренер), рассказывающий принципы игры, помогающий и подсказывающий на разных этапах. Ребенок, выполняя указания, учится ходить фигурами, выполняет различные задания, учится ставить «шах» и «мат». 

Шахматные мультфильмы

Метод является очень эффективным. В сюжете мультфильма заложены основы игры в шахматы в виде песенок, сказок, игр, стихов. Дети, просматривая мультфильм несколько раз, быстро усваивают и запоминают информацию, с желанием применяют полученные знания на практике.

Шахматные сказки

Сказкотерапия давно стала очень эффективным методом в психологии и педагогике. Обучение игре в шахматы через сказки – не исключение. Ребенок способен «погрузиться с головой» в волшебный сказочный мир, поэтому применение чтения тематических историй, рассказов на занятиях позволяет легко и непринужденно приобщить ребенка к игре.

Шахматные стихотворения

Стихи о шахматных фигурах, правилах игры, необходимости занятия и другие сюжеты позволяют познакомить ребенка с тематикой, правилами игры, расширяют кругозор, развивают память. Однако, учить стихи все дети могут по-разному. Кто-то способен быстро запоминать, а кто-то лишь понимает смысл или улавливает сюжет. Чтение подобных стихов на занятии педагогом – эффективный прием, который популярен у детей и вызывает стойкий интерес.

Шахматные загадки

Оптимальный метод для развития логического мышления, умения анализировать, закрепления пройденного материала. Поощрение при правильном ответе еще сильнее вызовет в ребенке желание заниматься шахматами. Загадки – начальная ступень, после которой можно плавно переходить к решению комбинационных задач и этюдов.

ЗАПИШИТЕСЬ НА ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ

ПОСМОТРИТЕ КАК ПРОХОДЯТ НАШИ ЗАНЯТИЯ

Основные задачи программы

обеспечить стойкую мотивацию у ребенка и интерес к шахматам обеспечить стойкую мотивацию у ребенка и интерес к шахматам
обучить детей основным приемам и техникам игры обучить детей основным приемам и техникам игры
воспитывать стойкость характера ребенка воспитывать стойкость характера ребенка
развивать образное, логическое, ассоциативное мышление развивать образное, логическое, ассоциативное мышление
обеспечивать эмоционально-нравственное, интеллектуальное развитие обеспечивать эмоционально-нравственное, интеллектуальное развитие
воспитывать самостоятельность, умение планировать свои действия и принимать важные решения; воспитывать самостоятельность, умение планировать свои действия и принимать важные решения;
расширять кругозор ребенка расширять кругозор ребенка
формировать познавательную активность формировать познавательную активность
развивать способности к самооценке и самоконтролю развивать способности к самооценке и самоконтролю

ПЕДАГОГИ

ФОТО с ЗАНЯТИЙ

 Шахматы – уникальная игра. Многие считают, что она развивает исключительно интеллектуальные способности, однако, это не совсем так. Игра развивает те качества личности, без которых достичь успеха в будущей жизни практически невозможно.

 

 Дом Чудес предлагает курс  занятий, направленных на обучение и приобщение ребенка к игре в шахматы. Мы приглашаем детей  в возрасте от 4 лет. Программа обучения рассчитана на 3 года о, возможны как индивидуальные, так и групповые формы работы. Каждая ступень обучения предполагает освоение теоретических основ, практическое применение полученных знаний, совершенствование игровой практики. Большое внимание уделяется анализу сыгранных партий, решению задач и загадок. На каждом этапе происходит вовлечение ребенка в интересную деятельность, стойкая мотивация научиться играть в шахматы создается за счет применения педагогических приемов и средств, интересных ребенку. Активно используются шахматные мультфильмы, сказки, стихотворения, загадки, компьютерные игры. Параллельно с освоением шахмат, детям предлагаются задания на логику, быстроту реакции, концентрацию внимания, скорости мышления.

 

 Начиная свой путь Юного Шахматиста  наши дети уже видят первую ступеньку , на которую надо подняться. Так как мы активно проводим шахматные турниры. И приглашаем на них не только своих детей, но и всех желающих. Чтобы объективно увидеть картину успешности каждого ребенка. Для того, чтобы в будущем ребенок стал достойным соперником для своих друзей, достаточно приходить к нам на занятия 2 раза в неделю и не забывать играть с ребенком дома. Это очень сплачивает семью и мотивирует ребенка к будущим успехам.

 

С какого возраста можно играть в шахматы?

 У многих родителей возникает вопрос – в каком возрасте можно начать знакомить ребенка с шахматами? Конечно, каждый ребенок развивается в своем темпе, имеет собственный, индивидуальный уровень развития психических процессов в каждом конкретном возрастном периоде. Один малыш уже в 2 года способен запомнить расстановку фигур на доске, а другому и в 3 года это не под силу. Чтобы определить, готов ли ваш ребенок заниматься шахматами, проанализируйте несколько аспектов его поведения: насколько он понимает обращенную к нему речь, может ли он давать четкий ответ на поставленный вопрос, выполнять инструкции взрослого. Если все в порядке, смело можно пробовать. В любом случае, если что-то не получилось, можно остановиться на какое-то время.

 

 Этапы обучения шахматам в Дом Чудес

 Программа обучения разделена на 3 этапа.

 

1 этап - первый год обучения.

 

 Главная задача данного этапа – привить ребенку любовь к шахматам, воспитать желание серьезно ими заниматься. Занятие длится 45 минут, причем разбито на 5-7-минутные блоки, происходит частая смена видов деятельности. Основное содержание теоретической части на первом этапе обучения – знакомство с доской, шахматными фигурами. Ребенок научится отличать белые от черных, одну фигуру от другой, освоит, как ходит каждая фигура. Большое внимание уделяется детальному изучению игровых возможностей каждой фигуры в отдельности, усвоению понятия «слабая» и «сильная» фигура. Знакомство с каждым элементом программы проводится в игровой форме, с использованием оптимальных для данной возрастной группы средств и методов. К концу первого года обучения ребенок сможет сыграть свою первую партию на внутреннем турнире. По итогам начального этапа ребенок научится анализировать, сравнивать, самостоятельно мыслить, планировать свои действия.

 

2 этап – второй год обучения.

 

 На занятиях продолжительностью 45 минут углубляется изученный материал, ребенку предоставляется возможность проявить больше самостоятельности. Разучиваются принципы игры в дебюте, также формируются представления о принципах игры в миттельшпиле и эндшпиле. Ребенок глубоко знакомится с понятиями «шах» и «мат». Параллельно с этим, ведется активная работа по развитию комбинационного зрения, основам планирования, простейшим вариантам игры в позиционном и материальном преимуществе. Большая часть времени на занятиях отводится «Работе над ошибками» - анализу сыгранных партий.

 

3 этап – третий год обучения.

 

 Занятие длится 60 минут. Происходит совершенствование игровых умений ребенка. Теоретическая основа программы – глубокое изучение известных комбинаций, основ тактики и стратегии шахматной партии, решение шахматных этюдов и задач различной сложности. Большое значение для становления юного шахматиста имеет опыт участия в детских турнирах.

 

1 вопрос: Во сколько лет можно привести ребенка на занятия шахматами?

 

 Ответ:  Все сугубо индивидуально. Зависит не только от интеллектуального развития. Некоторые дети, которые интеллектуально очень развитые, не способны усидеть на месте, что создаст дополнительные трудности у педагога, да и сам ребенок не сможет в полной мере заинтересоваться игрой. Самое главное, на что нужно обратить внимание – готовность ребенка к обучению, т.е. умение слышать инструкции взрослого, отвечать на вопросы, наличие элементарных навыков анализа ситуации, возможность контролировать себя.

 

2 вопрос: Обязательно ли родителям уметь играть в шахматы? Или достаточно занятий в шахматном клубе?

 

 Ответ:  Спортивный результат в шахматах прямо пропорционально зависит от игровой практики. Чем больше ребенок тренируется, участвует в турнирах, тем больше вероятность достичь успеха в этой деятельности. Если мама или папа дома занимаются с ребенком шахматами, это, конечно, принесет большую пользу для роста ребенка как спортсмена-шахматиста. Однако, если в семье играть никто не умеет, это не критично, в конце концов при развитии некой перспективы можно нанять личного тренера (или самим научиться играть).

 

3 вопрос: Как часто нужно заниматься шахматами?

 

 

 Ответ:  Все зависит от возраста ребенка, его общего развития и желания. Начиная с 3 лет иногда достаточно 2 занятий в неделю продолжительностью по 45 минут. Если ребенок испытывает очень сильный интерес к игре, можно заниматься и 3 раза. Однако, стоит помнить, что важно не перегрузить малыша, иначе можно искоренить в нем интерес к игре. Для более старших детей продолжительность занятий может быть увеличена до 60 минут.

Закрыть