Поделитесь этой статьей

Гимнастика для пальчиков - делаем сами дома.

Сегодня каждая мама знает о пользе развития мелкой моторики пальцев рук.

 Помимо развития детской речи, стимуляции умственной активности и творческого развития, различные пальчиковые игры помогают нам подготовить руку ребёнка к письму. Это очень важно для будущего первоклассника. С наработанной моторикой он не будет уставать на уроках, будет более сконцентрирован и активен.

Как проводить гимнастику для пальчиков с детьми?

 Сегодня психологи предлагают огромное множество методов, способных качественно и с интересом развивать у ребенка мелкую моторику. Одним из наиболее эффективных способов развития мелкой моторики является пластический этюд. Его суть состоит в том, что ребенку предлагается изображать простейшие бытовые действия, например, работу с ножницами или игру на дудочке, а затем восстановить последовательность действий с помощью стихотворных подсказок. Прекрасный способ развивать подвижность и чувствительность рук – использование пальчиковых красок. Дети с огромным восторгом «пачкаются», переносят свои фантазии на бумагу.

 Далее Вы найдете несколько практических рекомендаций по развитию мелкой моторики своего малыша, которые без труда сможете использовать дома.

  1. Мы капусту рубим,

(двигать прямые кисти вверх-вниз)

Мы морковку трём,

(трём правым кулаком по левой ладони)

Мы капусту солим,

(пальцы в щепотку)

Мы капусту жмём.

(сжать обе кисти в кулак)

      2. Балалайка, балалайка,

Нам сегодня поиграй-ка,

(изображаем игру на балалайке)

Поиграй нам, дудочка,

(изобразить игру на дудочке)

Дудочка-погудочка.

     3. Знакомство с пальчиками.

Дружно пальцы встали в ряд

(покажите ладони)

Десять крепеньких ребят

(сожмите пальцы в кулак)

Эти два – всему указка

(покажите указательные пальцы)

Все покажут без подсказки.

Пальцы – два середнячка

(продемонстрируйте средние пальцы)

Два здоровых бодрячка.

Ну, а эти безымянны

(покажите безымянные пальцы)

Молчуны, всегда упрямы.

Два мизинца-коротышки

(вытяните мизинцы)

Непоседы и плутишки.

Пальцы главные средь них

(покажите большие пальцы)

Два больших и удалых

(остальные пальцы сожмите в кулак)

     4. (По очереди загибаем пальчики приговаривая. начинаем с мизинца)

Этот пальчик хочет спать,

этот пальчик лег в кровать,

Этот пальчик уже уснул,

Этот пальчик только вздремнул,

Ну. а этот молодец (показываем большой палец)

Разбудил всех наконец (разгибаем пальчики)

(То же самое на другой руке)

      5. В гости в домик

На горе мы видим дом

(сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)

Много зелени кругом

(сделайте волнообразные движения руками)

Вот деревья, вот кусты

(изобразите деревья и кусты)

Вот душистые цветы

(сделайте из ладоней “бутон”)

Окружает все забор

(изобразите забор, можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)

За забором – чистый двор

(погладьте ладонями стол или воздух)

Мы ворота открываем

(изобразите открывающиеся ворота)

К дому быстро подбегаем

(пальцы “побежали” по столу)

В дверь стучимся:

(кулаками по столу)

тук-тук-тук.

Кто-то к нам идет на стук?

(приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли

(вытяните руки вперед, как будто что-то несете)