Методика Глена Домана

По мнению Домана, перегрузить ребенка информацией маловероятно, ведь мозг дошкольника можно сравнить в исполинской губкой, которая с большой скоростью поглощает живительную влагу знаний. Причем подобное преимущество доступно именно при раннем развитии, к школе принцип губки уже не настолько эффективен, как в дошкольном периоде. Суть методики Домана была направлена на одновременное воздействие на слух и зрение малыша. Тренируя восприятие ребенка через зрение и слух, Доман достигал великолепных результатов. Об окружающем мире, многообразии вещей и явлений дети узнавали, разглядывая тематические карточки. На одних карточках Глен советовал писать слова, на других изображать точки (карточки для наработки навыка счета), а третье должны быть с изображениями разнообразных явлений, вещей и персонажей.

Новатор-Доман разработал общие правила, распространяющиеся на его пособия и дидактические материалы:

Карточки только из плотного белого картона, разноцветный картон не подойдет.

Шрифт на картоне красный, так как именно этот цвет активирует внимание дошкольника и настраивает его на получение знаний.

Размер шрифта достаточно крупный, чтобы глаза малыша не напрягались.

Все, что изображается на картинках, предназначенных для явлений, вещей и персонажей, должно быть нарисовано или напечатано аккуратно с соблюдением всех деталей. Нежелательно выбирать слишком пестрых мультяшных персонажей для карточек Домана, на них лучше изображать то, о чем малышу действительно будет интересно узнать. Юные ученики по системе Домана могут выучить названия еды, домашних животных, игрушек и бытовых вещей. Кроме того, можно напечатать на карточках фотографии родственников ребенка, таким образом кроха будет тренировать память на лица. На дидактических картинках для детей постарше можно «публиковать» важнейшие исторические события, при желании можно составлять карточки на разных языках, убивая так одним выстрелом сразу кучу зайцев.

Карточки Г. Домана 1.jpg

Приобрести тематические наборы Глена Домана можно в специализированном магазине. Или же, если вы обладаете энтузиазмом и свободным временем, займитесь самостоятельным изготовлением дидактических карточек. Обязательно не забудьте соблюдать прописанные Доманом правила оформления пособий.

С какого возраста можно начинать работать по методике Домана? Можно стартовать уже с первых недель жизни ребенка, даже 5 минут в день станут для малыша не бесполезными.

Суть занятия с карточками Г. Домана сводится к рассматриванию изображений. Занятия должны проводиться ежедневно и несколько раз в день, но принуждать кроху к занятия бесполезно – эффекта от подобной работы практически не будет. Выберите время, когда малыш заинтересован в занятиях, и старайтесь его придерживаться. Демонстрируйте карточку не более 10 секунд, этого времени должно хватить, чтобы образ остался у ребенка в сознании.

Очень важны в этот момент комментарии родителей. Давайте ребенку наиболее полные и четкие, практически энциклопедические данные о каждом явлении или предмете на карточке. Метафоры и сравнения не стоит употреблять. Постарайтесь демонстрировать за одно занятие карточки, объединенные по смыслу в группу, так малышу будет проще настроиться на определенную волну восприятия, и не разбрасывать свое внимание. Замечание: не стоит демонстрировать одни и те же карточки слишком часто.

Важно уметь вовремя приостановить урок, если ребенка начала одолевать скука. Либо попробуйте переключиться на новую группу карточек, или же отложите занятие до благоприятного настроя у малыша.

Занятия по карточкам Г. Домана быстро сделают из вашего карапуза смышленого эрудита с развитой памятью и богатым активным словарным запасом.

Оставить контакты для обратной связи:
*
 

Закрыть