Обучение ребенка дошкольного возраста

На пути к первому этапу развития дошкольника, многие родители задумывают, по какой же системе обучать малыша, есть ли единая программа, которой стоит следовать? Безусловно, годы педагогической практики лучших профессоров страны и зарубежья, различные тесты и социальные эксперименты могут выявить на сегодняшний день уйму суперсистем для успешной подготовки ребенка к школе, однако каждая такая программа все равно делает упор на те или иные стороны развития юной личности. Однако основная причина эффективности дошкольного обучения лежит в умении правильно подавать малышу материал. Успешное обучение здесь – это сплошь игра, в ходе которой дети получают информацию, воспринимают ее и обрабатывают. Некоторые родители самостоятельно встают на путь личных педагогов своего чада. Насколько это полезно, если учесть, что помимо должности любящего родственника у мам и пап уделяется немало времени на работу, а еще хотелось бы и на отдых. Воспитывая и обучая дошколенка, нельзя ограничиваться 10-15 минутами в день.

Подобный подход лишь оставит поверхностные знания в голове ребенка, результат не достигнет ожиданий. Отдельной категорией стоят родители, чьи дети за полгода до школы оказываются записанными на десяток курсов – обучение чтению, письму, лепке, танцам, иностранным языкам, список можно продолжать. Такой вариант предполагает, что будущий школьник получит необходимую базу непосредственном перед походом в первый класс, а значит, знания будут относительно свежими и пригодными для пользования. У данного метода есть несколько ощутимых недостатков: во-первых, подобные экстренные курсы без какой-либо основной базы дадут сильный стресс ребенку. Чем более дозированным будет развитие дошкольника, тем выше шанс, что вся полученная информация уляжется и не превратится в кашу из обрывков фактов. Так, в первый класс очень часто попадают жертвы подобного ускоренного обучения до школы – дети, чуть-чуть знающие алфавит, чуть-чуть пару слов из английского, немножко умеющие считать.

Неосновательность подобного обучения может оказаться камнем преткновения в дальнейшей школьной жизни, ведь без четкой базы малышу будет крайне трудно получать новую информацию и перерабатывать таковую в полезные навыки. Выяснив, что ускоренная зубрежка и «натаскивание» ребенка перед школой – сомнительный вариант, можно задать следующий вопрос: каково же гармоничное развитие дошкольника?

Изначально стоит решить основную проблему, от которой будет зависеть дальнейшая успешность в этом процессе – возбудить в детях интерес к познанию. У вас вряд ли получится объяснить ребенку с точки зрения взрослой мотивации, зачем же ему сидеть по часу над прописями или декламировать вам каждый день по новому стишку. Детям в дошкольном возрасте не понять, что эти навыки пригодятся потом в будущей жизни. Время до школы — это действительно время игр и развлечений. Таким образом, первоочередной задачей родителя будет обеспечение своему чаду игровой формы получения знаний.

Дошкольное развитие 1.jpg

Играя с малышом, не забывайте снабжать его пытливый ум новыми задачами, предлагайте ребенку разобраться с новой головоломкой, соревнуйтесь за лучший стишок недели. Домашнее обучение дошкольника имеет свои преимущества, но и один существенный недостаток – отсутствие системы получения знаний как таковой. Если вы не опытный педагог, а лишь ознакомились с некоторыми пособиями (проще говоря, набили голову теорией), то подумайте, стоит ли доверять себе такой ответственный проект? Даже получив необходимые дидактические материалы в виде прописей, обучающих книжек, дети должны получать главное – курс развития и квалифицированного тренера, наблюдающего всю эстафету за своим подопечным.

Следующим пунктом стоит выбор между индивидуальными занятиями и обучением в группе со сверстниками. Некоторые родители делают упор на полную индивидуальность занятий, однако большинство выбирает коллективное обучение, и не случайно. Помимо получения ценных сведений и навыков, ребенок социализируется, постоянно взаимодействуя с себе подобными. В процессе коллективных игр происходит распределение ролей, обсуждение различных вопросов, усвоение материала происходит быстрее. Работая в группе, ребенок не просто учится механически выполнять какие-либо операции с буквами и цифрами, но приучается мыслить, наблюдает и сравнивает. Конечно, важным аспектом становится качество преподавателей, поэтому к выбору места для обучения в группе стоит подойти очень ответственно.

Тем не менее, как уже упоминалось, обучение ребенка дошкольного возраста – процесс комплексный, поэтому одними тренировками с педагогами не обойтись. Помимо получения теории и отработке таковой на практике, нужно, чтобы малыш получал постоянную возможность для разминки мозга. Любую свободную минуту стоит потратить на различные упражнения – чтение стихов ребенку, ответы на его бесконечные вопросы, логические беседы. Не забывайте поощрять успехи детей, но не перехваливайте и не сравнивайте с детьми соседей, со сверстниками в подготовительной группе.

Ребенок должен понимать, что полученные знания и умения – его личный результат, и единственный отчет ему стоит держать перед самим собой, но не равняться на соседа. Наконец, нужно осознавать, что занятия с дошкольником требуют некоторой концентрации, крепких нервов и довольно много свободного времени. Не стесняйтесь обращаться за помощью к педагогам-профессионалам своего дела, они не только смогут помочь заинтересовать ребенка, мотивировать на постоянные занятия, но и помогут сформировать у детей со временем личную мотивацию к обучению. Воспитывая юного вундеркинда можно и нужно использовать максимальный арсенал средств, так как потраченное окупится в будущем с лихвой.

Запишитесь на пробное занятие
*
 

Закрыть