Готовим ребёнка к посещению школы

Подготовка ребенка к школе

Развивая ребенка, всегда помните, что перед вами именно ребенок, а не взрослый и знакомый с многими сложными понятиями человек. Дети будут задавать уйму, как вам кажется, глупых вопросов, на каждом этапе обучения чему-либо придется сталкиваться и с возможными истериками, и с более затяжными кризисами. Главное, чего не стоит делать – устраивать разлад и негативно оценивать такие моменты в воспитании чада. Многие опытные педагоги, работая с дошкольниками, подмечают, что дети, не получавшие необоснованной критики за свои неудачи в дошкольном возрасте, чувствуют себя гораздо увереннее в школьный период.

Так из чего же складывается успешный образ будущего школьника? Некоторые родители стараются, чтобы к 6-7 годам их чадо умело не только читать и писать, но и по возможности разбиралось как минимум в одном иностранном языке, имело представление об основах естествознания. Оправдана ли такая нагрузка на детский неокрепший мозг? Сторонники интенсивного раннего развития в один голос будут твердить, что чем раньше ребенок приучается к строгой дисциплине и постоянным интеллектуальным нагрузкам, тем легче ему будет в дальнейшем обучении. Однако находятся и противники подобных методик. Истина, как и полагается, скрылась где-то посередине – обучать дошкольника нужно аккуратно, с упором на игровую часть, ведь чем дальше, тем меньше будет оставаться возможности для игр.

Много ли должен знать дошкольник перед тем, как впервые шагнет через порог школы/гимназии? Критерии, как всегда, разнятся, однако психологи вывели некий общий список, что должен уметь будущий школьник:

-Ребенок должен понимать, кто он, как его зовут и уметь всегда назвать свои инициалы, если его попросят.

-Не лишним будет научить малыша читать по слогам, о письме речь не идет, но выводить какие-то закорючки и иметь начальный уровень рисования – рекомендуется.

-В 6 годам у детей обычно уже присутствует довольно развитая и неуемная фантазия, которую опытный дошкольный педагог может направить в верное русло. Тренинги по мелкой моторике, групповые устные упражнения на развитие речи и воображения – верные способы тренировать и улучшать такие навыки, как: речь, рукоделие, письмо.

-Малыш, готовый к школе, прежде всего осознает это самостоятельно. У таких детей уровень тревожности не колеблется в ненормальных пределах, любознательность не переходит в надоедливое любопытство, а самоконтроль выходит на ту планку, когда маленький человечек учится уже давать самостоятельную оценку своим действиям.

-Может ли ваше чадо убирать за собой игрушки и другие вещи, или же каждый игровой процесс требует после себя часовой уборки всей семьей? Психологи считают, что один из верных факторов зрелости дошкольника –желание и привычка убирать за собой после законченного действия. Сюда же относится умение раздеть/одеть себя/завязать непокорные шнурки.

Не слишком ли много требований для будущего школьника? Отнюдь, данный список можно продолжать и продолжать, в зависимости от того, чего хотят родители от своего человечка, и какими способностями он располагает.

Особняком в требованиях многих школ стоит умение взаимодействовать в коллективе, проще говоря общаться. Казалось бы, при повышенной активности и социальности сегодняшних дошколят, подобное требование кажется ненужным и слегка абсурдным, однако стоит прислушаться к рекомендациям психологов, и следить, чтобы ребенок проводил достаточное количество времени в обществе сверстников. Регулярное общение и совместные занятия с такими же детишками не только воспитают в вашем малыше дисциплину, но и научат делать первые шаги в риторике, владеть дискуссиями, понимать особенности коллектива. Детям, проходившим специализированное дошкольное обучение и постоянно находившимся среди равных себе, гораздо легче даются первые ступени школьной жизни.

Нужно понимать, что подготовка ребенка к школе занимает не год и не два, как полагают многие. Недостаточно уделять по 10 минут в день общению с дошкольником. Дети в этом возрасте требуют постоянного внимания и возможности получать достоверную интересную информацию. Не нужно раздражаться и удивляться постоянным и иногда однообразным вопросам своего отпрыска. Даже очевидные вещи в этом периоде кажется маленькому исследователю чем-то необычным и непознанным. Что делать, если сил родных не хватает на то, чтобы ежедневно работать всемирной энциклопедией? Хороший дошкольный педагог сможет не только удовлетворить жажду знаний любознательной непоседы, но и разовьет в нем способность аналитически мыслить. Мало кому из родителей доступны специализированные методики развития дошколенка, поэтому зачастую, воспитывая ребенка исключительно самостоятельно, многие тратят гораздо больше времени, получая тот же результат, что и малыши, находящиеся под пристальным, но ненавязчивым наблюдением опытных учителей.

Ребенок, получавший до школы возможность постоянно подпитываться информацией, возможность тестировать полученные знания, обсуждать их со сверстниками, создавать и решать новые задачи – будет уже на порядок выше своих будущих одноклассников, чьи семьи не уделили должного внимания дошкольному развитию. Не стоит бояться переутомления будущего школьника. Верная дозировка занятий – залог «безболезненного» получения необходимых знаний и навыков. Соблюдая меру, в обучении детей перед школой, и не пренебрегая советами педагогов, вы получите настоящего супер-школьника, которой не будет чувствовать себя неуютно и застенчиво, оказавшись в первом классе.

Запишитесь на пробное занятие
*
 

Закрыть