Что должен уметь ребенок

Современное общество просто помешано на различного вида нормах и соответствиях. Любой человек или любое его действие обязательно должны попадать под одну из норм или же привычных оценивающим категорий. Откуда пошла данная практика доподлинно не известно, однако привычка эта у человечества появилась достаточно давно, при этом каждое поколение все больше и больше ужесточает рамки. Конечно же, детей это также касается полной мерой, тем более, что ответить на критику они не могут. Однако, не стоит любого отстающего от сверстников или, наоборот, ушедшего немного вперед в развитии выставлять на показ. Моменты развития у каждого из детей уникальны и то, что еще вчера казалось на выполнимо для конкретного малыша сегодня уже завтра будет давно пройденной нормой. Так или иначе, для возможности контроля за ранним развитием малыша был выработан некий список умений и навыков, коими должен обладать малыш 1.5 лет. Выборка эта сделана из обширной статистической базы в которой более 85% осмотренных и оцененных детей обладали нижеперечисленными способностями и умениями. Итак, что же должен уметь малыш 1.5 лет: • Ходьба. Это основной постулат, определяющий здорового ребенка 1.5 лет. Многие дети начинают ходить заметно раньше (от 9 месяцев), однако согласно статистике именно к полутора годам ходьба становится уверенной и дома и на улице даже для крупных и ленивых детей. • Координационная моторика. Простым языком – это осмысленность движений. Теперь ребенок понимает, когда нужно отбивать мячик, когда его ловить, как держать чашечку для питья и так далее. Также появляются первые индивидуальные движения-просьбы, по которым родители понимают, чего именно хочет малыш. Также ребенок активно собирает кубики или конструкторы Legoи его аналоги, что также важный этап развития. • Эмоции. В описываемом возрасте ребенок не только испытывает эмоции, на которые может реагировать только плачем или смехом, но и находит способы реагировать на них иными способами, чтобы показать, что именно ему не нравится. Так, в возрасте 1.5 лет малыш уже топает ногами, повышает голос и активно машет руками, показывая окружающим то, что ему не нравится происходящее. Малыш еще очень раним психологически, потому нужно уступить в адекватных желаниях ребенка или перестать испытывать его нервную систему. • Активное умственное развитие. Теперь малыш различает слова и предметы, утвердительно или отрицательно кивает головой на вопросы (хочешь ли пить/кушать/гулять/спать/играть), способен отвести вас за руку в комнату или на кухню или просто показать пальчиком на то, что ему нужно. Важно научиться понимать о чем просит малыш и аргументировано отказывать ему если исполнить просимое невозможно. Сейчас самое время начинать заниматься по программе Монтессори и иными способами развивать самостоятельность. • Имитация и уподобление. В таком нежном возрасте малыш активно начинает подражать. Также он начинает обращать внимание на происходящее в телевизоре или на мониторе, узнавать объекты или животных и начинает их пародировать. При этом просмотр любого сюжета может происходит десятки раз и стоит быть к этому готовым. • Слова. В 1.5 года малыш может знать до 40 слов (точнее собственных их вариаций) и старается общаться при их помощи с окружающими. Не стоит сюсюкать с ним на его языке, проговаривайте все сказанные ребенком слова полноценно и правильно, делая так, чтобы он старался повторить их за вами. Еще раз отметим, что приведенные выше примеры не обязательны для каждого малыша в озвученном возрасте. Некоторые дети могут частично соответствовать приведенным примерам, некоторые полностью, а некоторые могут быть и более развитыми. Важно последовательное психологическое и физическое развитие, при помощи родителей, чтобы малыш рос активным малышом.

Запишитесь на пробное занятие
*
 

Закрыть