Обучение детей иностранному языку

Для каждого из нас иностранный язык “выглядит” по-своему. Для некоторых это обязательный навык, обеспечивающий работу и общение с партнерами, для некоторых острая необходимость, для других дополнительная “опция” в резюме, а для некоторых просто способ разнообразить и дополнить знания. Английский язык сегодня – международный бизнес-язык, на котором разговаривают все представители деловых кругов от Португалии до Токио, потому он и включен в общеобразовательную программу практически всех стран. Обучение детей английскому языку происходит по шаблонной схеме и продвижение в изучении таким методом зависит только от способностей малыша и его тяги к знаниям. Более серьезных успехов добиваются те дети, которые занимаются самостоятельно с родителями или с репетитором, однако и здесь все не однозначно. Для более полного понимания вопроса стоит рассмотреть поведение ребенка во время обучения, не важно какому предмету. Что нужно малышу для качественной учебы? – заинтересованность, оригинальность и активное участие в процессе. Согласитесь, даже взрослый человек лучше воспринимает любой предмет на практике, самостоятельно пробуя и совершая ошибки, нежели на скучных лекция скрипя пером. А дети в дошкольном и школьном возрасте и вовсе не сидят спокойно и минуты. В итоге, единственным методом качественного обучения детей английскому/немецкому языку является интерактивная игровая форма и блоки заданий, выполняя которые ребята получат поощрения и похвалу. Суть такого обучения состоит в том, что программа ознакомления будет состоять не только в заучивании слов и правил их использования, а также письма, а например, в знакомстве со страной в картинках, формировании ассоциаций и логических связей, в которые вводятся иностранные слова. При этом изучение алфавита практически не обязательно, через 2-3 месяца дети сами его вызубрят и будут тараторить и туда и обратно. Не стоит забывать и об обмене опытом, то есть сводить для общения детей разных классов и школ (для тех, кто учится самостоятельно создавать кружки по интересам или просто приглашать знающих язык людей). Блоки заданий должны включать в себя весь спектр знаний, используя которые получится добиться положительного результата. Такими заданиями могут быть: • Просмотр мультфильмов или фильмов без перевода и устный/письменный пересказ оного на двух языках. • Проведение опроса сверстников и взрослых по самостоятельно составленной на иностранном анкете. • Часы разговоров, когда все общение происходит без использования родного языка. • Чтение книг на изучаемом языке последующее их обсуждение. Это основные типы заданий. Кроме того, могут быть занятия по изучению устройства автомобиля/поезда/самолета/крана и так далее с расширенным изучение специальных терминов. Пример: В одном из городов страны имеются курсы, английского/немецкого языка для детей среднего школьного возраста в процессе посещения которых запланировано несколько экскурсионных программ. Каждой из подобных экскурсий предшествует теоретическая часть, освещающая термины и особенности речи для данной отрасли, а после, так сказать на практике, все это просматривается и обсуждается. Итогом такой программы обучения стала очередь более чем на полгода на обучение и крайне высокое качество усвоение программы, в особенности для детей.

Запишитесь на пробное занятие
*
 

Закрыть